Treballem els valors amb el joc

Aprofitant un joc que els hi agrada molt, el "Mata-conills", treballem els valors a través d'unes targes on en cadascuna hi ha escrit un valor. Cada vegada que maten a un jugador/a agafen una paraula que  ells/es els hi atreu, pensen el seu significat mentre estan morts fins que els salven. Un cop salvats, la tornen a deixar al seu lloc fins que els tornen a matar i agafin una altra. Així successivament... Després Reflexionem sobre el que hem experimentat.

TALLER D'EXPERIÈNCIES

Els alumnes de 5è ens hem teletransportat a la prehistòria. Des de taller d'experiències hem fet uns grups amb uns objectius marcats: com ens preparem per anar de caça? Quins estris necessitarem? I per anar de pesca? Per fer una pintura dins d'una cova?

Ara ens estem preparant per poder representar-ho davant tots els companys. Es molt divertit i estem aprenent molt!!!!

A SISÈ B fem figures humanes

Per treballar la imatge i consciència corporal fent servir el to muscular, els nens aprenen a treballar en grup, a acceptar les seves pròpies posibilitats de moviment i a prevenir lesions. 

Receptes de cuina

ELS ALUMNES DE CINQUÈ, A LES HORES DE CATALÀ, HEM TREBALLAT EL TEXT INSTRUCTIU, MÉS CONCRETAMENT LA RECEPTA.

Després de treballar-ho a la classe, cadascú ha escrit una recepta que li ha agradat per després exposar-la a la resta de companys. 

Alguns, fins i tot, hem portat la recepta cuinada des de casa per compartir-la amb els companys, companyes i mestres.

HA ESTAT MOLT DIVERTIT I HEM APRÈS MOLT!!

A SISÈ B fem "figures humanes"

Per treballar el control I la consciència corporal,  a través de la tensió i distensió de la nostra musculatura, hem estat fent "figures humanes" on la concentració, el treballar en grup I sobretot acceptar els nostres límits per preveure lessions, han estat primordials per poder-ho dur a terme.